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中东部高职教育校-校-企人才联合培养协调机制探索——以模具专业为例

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摘要

以中东部高职院校和东部企业合作培养模具专业人才为案例,分析校-校-企联合人才培养的可行性,并对合作已取得的成果以及合作过程中存在的不足进行了较深入的分析,探讨了校-校-企人才联合培养协调机制.

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来源
《职教论坛》 |2011年第21期|15-17|共3页
作者
白敏植; 张南; 叶进宝; 赵松杰;
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作者单位

邯郸职业技术学院;

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邯郸职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
校-校-企合作; 人才培养; 协调机制;

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