江苏省普通高校开设动感单车课程的可行性研究

摘要

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法对江苏省普通高校开设动感单车课程的可行性进行分析研究,为引入时尚运动体育项目进入高校教学课堂,促进江苏省高校进行体育教学改革,尽快开设动感单车课程提供理论参考依据和实践指导.