基于语料库的二语写作句法复杂性测量因子研究

摘要

以WECCL语料库中四个年级水平英语学习者的定时作文为语料,利用Sub-corpus Generator,Readability Analyzer和L2 Syntactic Complexity Analyzer等多种手段,引入因子分析方法以探讨英语为第二语言的写作复杂性的可测性及解释方差最大的测量变量组合.通过因子分析,剔除两个载荷值最小的变量后,22个句法复杂性测量变量最终组合为四个因子,分别是从属结构比率因子、从属结构频数因子、名词性短语因子和并列短语因子,四个因子解释作文成绩的方差依次递减,但累计方差达到91.13％.研究表明,这四个句法复杂性测量因子与作文成绩之间具有显著的正相关关系,其中每句平均子句数、T单位平均动词短语数、T单位平均子句数等八个测量变量构成的因子一对作文成绩的预测达到35％.