以批评为导向的分析 以分析为基础的批评——有感于一个后现代主义式的误读

摘要

面对后现代音乐作品,感性评价容易停留在表面现象,流于肤浅;而理性分析又往往将作品统一到一个结构模式,陷于牵强。由于感性与理性的背离所导致的矛盾认识,在分析教学实践中屡见不鲜。本文首先展示了学界对施尼特凯《第三弦乐四重奏》存在的误读,而后梳理了近五十年来英美音乐学界关于分析与批评关系的争论。由此阐发音乐分析与音乐批评的辩证关系,提倡一种以批评为导向的分析、以分析为基础的批评。