构建高等职业技术教育学分制的理论思考

摘要

随着我国本科院校普遍实行学分制,高职院校也在逐步试行学分制,但试行过程中普遍存在认识不足、动力不足、条件不足、灵活性不足和数量不足等问题。高职院校要真正推行学分制,首先要解决的问题是树立正确的学分制教育理念,即实施学分制的思想基础：教育观、人才观、系统观和持久观。