指向核心素养培育的语用性语文教学

摘要

语用性语文教学,是以写作和口语表达的语文活动来落实、强化听说读写能力的语文教学。语文活动的"活"是语用情境的设置,"动"是指向"思维、文化和审美"的语用性质的动,这样的"动"最终指向的是语文核心素养的培养。