“史料教学”中史料选取的基本原则

摘要

随着新课程改革的推进,“史料教学”已成为中学历史教学的常态.面对海量的信息,教师首先要解决的是史料的选取问题.笔者拟结合自己的教学实践,例说史料的选取应遵循的科学性、多样性、典型性、针对性、适量性、系统性等原则,以期抛砖引玉.