基于“任务驱动”的化学实验教学设计——以“原电池”的教学设计为例

摘要

介绍了“任务驱动”教学模式的内涵及主要程序，在研究课程改革和传统实验教学的基础上，提出了在化学实验教学中引入“任务驱动”的意义，并以“原电池”的设计为例，对如何设计化学实验任务做了具体的分析讨论。