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少数民族与汉族大学生英语学习内在动机与动机强度相关性比较研究

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摘要

以武汉某高校351名非英语专业本科生为调查对象,比较分析了少数民族与汉族学生英语学习内在动机与动机强度之间的相关性.研究结果表明:动机强度与内在动机紧密相关,汉族学生在动机强度与内在动机的相关性上总体比少数民族学生更密切.因此在对大学本科生的英语教学过程中,需要对不同民族的学生进行有针对性的培养.

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来源
《西南农业大学学报（社会科学版）》|2013年第3期|201-202|共2页
作者
钱珊;
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作者单位

中南民族大学外语学院,湖北武汉430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;英语;
关键词
少数民族; 汉族; 内在动机; 动机强度; 相关关系;
入库时间 2023-07-25 15:33:44

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