“互联网+”时代特殊群体大学生共性心理特征分析及对策

摘要

通过对当代高职院校学生行为心理表现进行调研,对八大类特殊群体学生四个层面的成因进行分析,归纳出五大共性心理特征,从以生为本、完善机制、系统工程三个方面提出教育对策。