首页> 中文期刊>太原城市职业技术学院学报 >建构主义理论指导下的“支架式教学模式”在数学课堂中的运用

建构主义理论指导下的“支架式教学模式”在数学课堂中的运用

     

摘要

传统的数学课堂教学模式在实践过程中已越来越不能适应当今教学的实际情况,论文将选择目前正在探索的几种教学方法中的一种——“支架式教学方法”在数学课堂教学中的运用展开论述.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号