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基于大数据的互联网自主学习行为监控系统的研究

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与传统教育模式相比,"互联网+教育"是具有高度自主性的学习模式,然而目前大部分互联网自主学习者在学习过程中均表现出缺乏自主性、自我控制能力及自主学习能力的现象.本文通过研究并建立基于大数据的自主学习行为监控系统,提供基于大数据分析的互联网环境下自主学习建议.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2018年第8期|99-101|共3页
作者
陈秀枝; 吴梨梨;
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作者单位

福州英华职业学院,福建福州 350014;

福州英华职业学院,福建福州 350014;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
互联网; 自主学习; 行为监控;

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