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浅谈化学教学中科学探究能力的培养

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摘要

初中化学教学过程中培养学生科学探究能力十分重要,概括起来大致有创设情景,帮助学生形成疑问;培养学生的合作精神和交流能力;运用"实验探究教学"模式培养科学探究能力;统筹协调学生的探究活动.

著录项

来源
《宿州教育学院学报》 |2004年第3期|139-140|共2页
作者
王贺;
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作者单位

宿州市芦岭中学,安徽·宿州,234000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
创设情景; 合作精神; 实验探究教学模式;

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