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从舒尔茨的《场所精神:迈向建筑现象学》——现象学在室内设计教学中的启发

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摘要

建筑理论界引入现象学之后,现象学作为一种认识和分析建筑的方法,重新阐释了建筑的目的,以及为达成此目的建筑应具备什么样的特性.本文以典型的学生作业为案例,探讨将现象学评价事物的方法与室内设计的基本程序进行关联,用现象学的方法去引导室内设计的可行性.

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来源
《苏州工艺美术职业技术学院学报》|2016年第4期|1-6|共6页
作者
彭长武;
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作者单位

苏州工艺美术职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
现象学; 建筑现象学; 室内设计;
入库时间 2022-08-18 02:18:18

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