以创新教育促进素质教育实现可持续发展目标

摘要

@@ 创新教育与素质教育是两个不同的概念,同时又存在着内在的联系.要理解二者之间的关系,首先要理解素质与创新素质的关系.素质是一个综合的概念,指个体在先天遗传的基础上,通过后天培养,在长期学习的过程中积淀下来的稳定的心理品质.创造性是人的本质属性的最高表现,因此在人的各种素质中,创新素质属于尖端的素质,是个体综合素质在高水平上的反映.创新素质包括创新意识、创新精神、创新能力、创新人格等多种要素,涉及到个体发现问题的独到性、判断问题的敏锐性、分析问题的准确性、解决问题的高效性等多个方面,可见,创新素质所要求达到的高度、难度,都远远超过人的其他素质.

著录项

  • 来源
    《绥化学院学报》|2006年第001期|179-180|共2页
  • 作者

    朱艳君;

  • 作者单位

    庆安县第三中学,黑龙江,庆安,152400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G64;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

联系方式:18141920177 (微信同号)

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号