美国高校竞技体育“教体结合”发展的经验及其对我国的启示

摘要

里约奥运美国大学生运动员的辉煌战绩成为媒体和人们关注的对象,对美国竞技体育体教结合的成功经验进行了探讨,认为体育育人与教育优先的理念,多维强劲的竞技体育发展动力,严格的学生运动员文化入口把关,完备的学校竞技体育规约制度,成熟的高校赛事体系,有效的运动人才激励保障措施是促成美国体教结合机制成功的重要因素.基于对美国经验的思考,提出我国高校竞技体育教体结合的发展应建立“以生为本”的竞技体育发展观,打破我国竞技人才培养“专业化”体系,培育高校发展竞技体育的动力机制,强化高校发展竞技体育的制度建设等突破路径.