运动生态学视域下中美青少年体育运动差异的跨文化研究

摘要

以"生态学模型"(Ecological Model)为理论依据,探讨不同文化背景下中美青少年体育习惯形成的因素与差异。调查发现:中美青少年在自然生态因子、个人心理因子、锻炼行为因子上存在极其显著差异。其中锻炼行为是影响中美青少年运动习惯形成的最大差异;影响中国青少年参加体育活动的主要因素是体育成就,而美国青少年参加体育活动的主要因素是体育乐趣。从中美不同文化的视角审视运动习惯形成差异的原因,为青少年体育习惯的研究提供理论依据。