大学英语内容教学法初探——以《真正的高度》为例

摘要

大学英语教学不仅要提高学生的语言能力,同时还得提高其自学能力和人文素养。要满足这一高标准的要求,传统的纯粹"语言点教学"或者"语法翻译教学"已明显滞后。大学英语教学只有以内容教学为中心,让学生在教师的引导下自我探析文章内容,而不仅仅浮于语言表层的学习(单词、短语和句型的学习),才能更好地实现上述目的。