合作学习在初级EFL学习中的问题及对策

摘要

合作学习是一种富有创意和实效的学习方式。在我国,越来越多的英语教师在英语课堂中运用它,让学生学到知识并培养学生的合作能力。笔者在成都某中学开展了一年半的调研、"鱼缸观察"和亲身授课,发现实施合作学习的过程中普遍存在许多问题:合作学习的任务脱离生活实际、学生参与程度不够、教师监控不足、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题,并试图提出解决这些问题的对策:从生活实际出发开展合作学习,培养学生的合作意识,加强合作学习的组织和监控工作,关注学困生的学习需求,建立科学的合作学习评价机制等。