提高畜牧兽医双专业《兽医统计方法》教学效果初探

摘要

畜牧兽医双专业,是跨畜牧和兽医两个专业的综合性专业。因而课程门类多,涉及的知识面广,学生负担重。根据上述特点,在承担畜牧兽医双专业(以下简称双专业)的生物统计学课时,就清楚地认识到,要园满完成教学任务,保证教学质量,教师必须重新组织教学内容和探索新的教学方法,以适应双专业的特点。教和学是教学工作中不可分割的两个方面。教师是整个教学过程的组织者和领导者。