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范兆雄;
华南师范大学教育学博士后科研流动站,广东,广州,510631;
新课程改革; 表演式课堂; 崇权文化; 文化冲突;
机译:文化冲突背景下的人权
机译:课堂学习和开放式教学背景下教师对教学实践的信念
机译:活动理论之客体概念及其对课堂教学研究的启示——以高等师范英语语音课堂为例
机译:学习科学通过蒸汽方法(科学技术,工程,艺术和数学)在蜡染文化的背景下综合民族科学对初等教育教师教师的背景下
机译:社会和文化背景下的监护权决定:儿童标准的最大利益和台湾(中国)法官的监护权决定。
机译:成为科学人:本科生生物学研究背景下的教师认识与文化资本的发展
机译:在模拟课堂表演环境中建立儿童文化资产:社区学习范式中的研究前景。第68号报告
机译:自动化的跨文化冲突管理
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