新课程的价值追求与语文教学的转型

摘要

世纪之交,基础教育课程改革在世界范围内受到了前所未有的重视,我国的教育发展也进入了一个崭新的课程改革时代.课程改革要求语文教学必须走出过去目标单一、过程僵化、方式机械的"生产模式",在追求教育民主、国际理解、回归生活、关爱自然和个性发展等课程理念的基础上,以<语文课程标准>为依据,重建语文知识教学观、阅读分析观、作文教学观以及口语交际教学观等,加强语文教学与现代教育技术的整合,努力实现语文新课程教学的转型.