论教材建设与人才培养

摘要

正教材是开展教学活动、进行教学改革、实现人才培养目标的基本依据、所以,教材作为教学活动中的有效工具,不仅要成为传授知识的媒介,更要成为培养人才综合能力、全面提高人才素质的媒介.在素质教育已成为学校教育重要特征的今天,教材更要肩负起传授知识与全面提高人才素质的双重任务.教材的这一双重功能的发挥,多年来,就一直是我们从事教材工作的人们深入探讨的问题.今天,面对飞速发展的世界,面对科学技术的新革命,面对即将到来的更具挑战性和竞争性的21世纪,时代要求21世纪的人才,应该具备有综合的、多方面的、全方位的素质.据此,作为学校三大基础建设之一的教材建设,应怎样才能适应教育教