'三全教育'理念下独立学院思政课实践教学模式探索——以福建农林大学东方学院为例

摘要

当前,我国高校的思政课教学正处于"供给侧结构性"改革的攻坚期阶段,面临着国内外主流思想与传统思想的相互激荡,而实践教学环节则是思政课教学效果的重要体现,是坚持正确的改革方向,准确把握现状问题的关键.思政课"3+5+6"实践教学模式的探索,结合形式多样的实践教学活动,可提高大学生的政治思想素质和创新创业能力,取得较好的效果.