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金瑞;
上海市董恒甫职校;
上海200030;
课程设置; 通用性; 职业教育; 中等职教; 全面素质教育; 指导思想; 文化知识; 能力培养; 技能训练; 重要特征; 学习; 高中;
机译:全球化,地理教育和课程设置:地理课程设置人员面临的挑战是什么?
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机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:职业教师职业教师职业教育职业教育职业教育工程研究计划博物群组织的职业能力
机译:我们对通用性的了解是感知内在的通用性的一个案例。
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机译:普通高校高尔夫课程设置的探索性研究-以厦门大学高尔夫课程设置为例
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
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机译:课程设置系统,用户终端和课程设置方法
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