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温馨邮局——爱的传递

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@@ 一、设计背景rn2005年上海市教委组织开展研究并发布了<上海市小学生发展报告>,在报告中指出有两成的小学生感到班内几乎没有能说知心话的朋友;有超过一成的小学生心里话对谁也不讲,也不写进日记;有两成的小学生在与同学相处的体验中比较消极;有三成的小学生不善于关注感受家人的心情.

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来源
《上海教育科研》|2008年第5期|19-21|共3页
作者
耿愈; 吴蓉瑾;
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作者单位

上海市卢湾区第一中心小学,200025;

上海市卢湾区第一中心小学,200025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
邮局; 小学生; 设计背景; 发展报告; 上海市; 教委; 日记; 同学;
入库时间 2024-01-27 07:00:21

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