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刘锦峰;
湖南外贸职业学院;
人格本位; 能力本位; 高职; 专业课程体系;
机译:基于拔尖创新的科研后备人才培养的心理学专业研究性教学的课程体系的建构
机译:赏金后的虚假:与海军军官的专业能力相结合的灵活和人格化的领导才能
机译:基于建构主义方法的数学学习设备开发,以提高职业高中X级学生的数学推理能力
机译:构建技术与艺术相结合的高职教育课程体系,实现网页设计师创新人才的培养
机译:重新审视人格与文化:将对人格的社会认知方法与对文化的动态建构主义方法相结合。
机译:青少年样本中Sasang人格问卷的人格建构
机译:高职机制专业工作过程系统化课程体系开发改革与实践
机译:空中交通管制专业学员的人格特征:人格与能力测试成绩的相互作用与Faa学院的成功与职业期望。
机译:设计用于搜索,过滤和比较所有类型的澳大利亚卫生专业人员的网站/应用程序;负担能力,卫生资金,可用性,经验,资格和审查,使公众有能力为其找到最合适的卫生专业人员。
机译:生成和维护专业知识库的方法,包括对专业文本信息进行统计分析以及将统计数据库与一般知识库相结合
机译:确定工作关键专业技能和人格特质的系统和方法
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