中高职衔接的早教专业人才培养体系探讨

摘要

我国中高职一体化人才培养模式改革,是当前职业教育改革发展的一项重要工作.中高职学校协同人才的培养,成为行业一线需求变革的重要支撑.通过系统分析早教专业中高职教育衔接过程中存在的困难和问题,提出了建立动态的基于行业需求的人才培养目标,加强中高职院校的课程有效衔接,打造一支具有融合力的师资队伍,实现与企业的双赢局面等对策和建议.