民航维修类专业课程思政教学设计与实践--以“飞机空调组件”教学项目为例

摘要

为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,充分挖掘各类课程思想政治资源,发挥好每门课程的育人作用,全面提高人才培养质量。本文以民航维修类专业高职课程《飞机系统与附件》中的“飞机空调组件”教学项目为例,介绍了如何将民航精神、机务作风和工匠精神融入专业课堂教学中,充分发挥专业课堂教学在育人中的主渠道作用。实践证明,本项目的知识目标和能力目标均在90%以上,同时,学生的职业素养和机务作风有了整体的提升。