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李俊芝; 郭小磊; 徐丽萍; 白利朋; 魏向楠;
河南中医学院;
医学院校; 非医药类学生; 专业认知;
机译:医学生情绪智力评价及其与医学院校非认知接受措施的联系
机译:使用认知和非认知功能来预测潜在的辍学学生来预测电气工程专业学生的表现
机译:五所医学院校和非医学院校女学生中的香烟吸烟
机译:关于在中国非医学院校中医药科学普及教育发展的思考
机译:社区学院工程科学专业学生的坚持:所选认知和非认知特征的影响。
机译:对医疗专业人员和学生对老年人和人类衰老的认知和理解对专业人员和学生对老年人和人类衰老的认知和理解
机译:健康科学专业学生的教育认知风格。最终报告:第2部分 - 研究设计和数据分析
机译:组成,低剂量吡格列酮的使用,在人类个体中治疗阿尔茨海默氏型认知障碍的方法,在人类个体中治疗认知衰退,确定在预定年龄或年龄范围内在人类个体人类受试者中发生阿尔茨海默氏认知障碍的风险增加确定是否向人类受试者施用低剂量吡格列酮以治疗阿尔茨海默氏症类型的认知障碍,以延缓高危人群的阿尔茨海默氏病发作。罹患阿尔茨海默氏病,延迟有患阿尔茨海默氏病风险的个体的轻度健忘症认知障碍的发作,延迟有患阿尔茨海默氏病风险的个体的临床前阿尔茨海默氏病的发作,延迟前列腺素性阿尔茨海默氏病的发作低剂量吡格列酮对有患阿尔茨海默病风险的个体
机译:治疗有效量的(a)(i)维生素c和/或硒和(ii)二十二碳六烯酸,二十碳五烯酸和十二碳五烯酸或其酯中的至少一种的用途和组合;或(b)(i)维生素c和/或硒,以及(iii)尿苷和胞苷,它们的盐,磷酸盐,酰基衍生物或酯中的一种或多种; (c)(i),(ii)及(iii)的组合;用于治疗有需要的人类患者的认知和/或记忆功能的治疗性组合物,以及(非治疗)增强有需要的健康人类患者的认知功能和/或记忆功能的方法。
机译:在模拟中心培训中,高等医学院校学生的方法
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