90后大学生人际沟通能力的调查研究——以常州科教城为例

摘要

本研究以描述、分析大学生人际沟通能力,从高校学生工作者的角度探讨培养途径和策略为目标。通过对常州科教城学生进行样本采集,运用社会统计方法对数据进行整理,对90后大学生人际沟通现状进行分析并从多个层面提出了帮助大学生提高人际沟通能力,改善大学人际交往状况的建议。