指尖上的听力学习——基于智能手机的英语听力自主学习

摘要

本文通过问卷调查了解学生对听力课程的认识和态度,自主学习的时间与工具的使用以及听力自主学习管理等方面,旨在了解学生听力自主学习现状,探究听力自主学习模式。基于手机的听力自主学习,从学习优势,学习过程与学习策略三方面进行了探究和阐释,旨在帮助学生探索听力自主学习途径。