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西宁市汉族、回族、藏族儿童自我意识的比较研究

     

摘要

本研究结果表明:西宁市儿童的自我意识水平逐年提高;不同民族儿童的自我意识水平存在一定差异,但不显著;西宁市儿童的自我意识总得分明显低于全国城市常模水平(P〈0.05);女生的自我意识高于男生(P〈0.05)。由于地域背景、生活环境、教育条件等因素影响着儿童自我意识这一个性倾向的形成,因此,基础教育中应该有针对性的举措,使儿童拥有优秀的心理品质和健全的人格。

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