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王巍伟;
青海师范大学体育系;
实验课; 人体解剖学; 组织解剖学; 教学;
机译:塑化及其在解剖学教学中的重要性。长期保存人体组织的关键点
机译:塑化及其在教学中的重要性。 人体组织长期保存的关键点
机译:在巴西医学系的人体解剖学教学中使用人体尸体
机译:在药房人体解剖学教学中翻转课堂信息化的探索
机译:概念变化模型与传统教学模型在海洋科学实验课程教学中的比较。
机译:使用人体尸体在巴西医学院的人体解剖学教学中的应用
机译:皮质下运动系统的神经生理学和神经解剖学组织,特别参考基底神经节内肽的功能组织
机译:人体解剖学显示装置的显示方法以及人体解剖学分析方法和人体解剖学
机译:鼻扩张器在呼吸期间缩回时防止组织从鼻子的鼻腔外壁进入,并且具有将张力扩张器从人体解剖学的一部分的外壁引入组织的能力。
机译:人体骨骼的力学机制人体解剖学人体解剖学 u00e4t
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