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新高考背景下高中物理教学的实践研究——以“闭合电路欧姆定律”为例

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在新高考背景下,如何更有针对性、更有效地进行物理教学是一个值得研究的问题.文章以“闭合电路欧姆定律”的教学设计为例,讨论了在不同选课组合中进行授课时的不同处理方法.

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来源
《物理教学探讨》 |2020年第9期|67-69|共3页
作者
李正吉; 王佳;
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作者单位

西南大学附属中学重庆400700;

西南大学附属中学重庆400700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
新高考; 闭合电路欧姆定律; 物理教学;

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1. 新高考背景下高中物理教学的实践研究——以“闭合电路欧姆定律”为例 [J] . 李正吉 ,王佳 . 物理教学探讨 . 2020,第009期
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