由试卷分析思教学不足,从命题研究谈课堂改进——浅谈关于《透镜及其应用》在省考题中的命题研究对改进课堂教学的启示

摘要

文章先对《透镜及其应用》一章的考点在近十年省考卷中的呈现进行统计分析,再逐步从“作图、实验、应用”三大板块的典型题再现、命题剖析谈教学中存在的不足,思教学改进策略.