借助生活化的物理完成物理抽象问题的探究——“力的分解”一课教学实录

摘要

抽象思维和形象思维是分析物理问题的两种基本思维形态。而将物理问题生活化，是将生活中的事例引入物理课堂。是学生最容易接受的。将形象思维上升为抽象思维的最好方式之一。而且有助于突破教学难点。笔者在“力的分解”一课中，将每一个问题都生活化、形象化，收到了很好的效果。