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张安;
福建师大附中物理教研组;
创新思维能力; 培养学生; 高中; 物理; 问题情景; 科学探究; “楞次定律的应用”;
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机译:高中物理教师在开发基于词根学习的K13课程中的技能
机译:写作以学习物理:个人分析和形式分析论文作为高中物理课学习写作的有效性。
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
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机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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