新课程理念下的探究式教学案例——科学探究:摩擦力

摘要

新一轮课程改革的基本理念之一就是在课程实施中倡导以“主动·探究·合作”为特征的探究性学习方式，本文就现行初中物理教材中“科学探究：摩擦力”一节的探究式教学做一些探讨。