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杨荣先;
广西玉林市兴业县大平山高级中学;
初中物理; 高中物理; 台阶现象; 消除策略;
机译:识别台湾大学生的物理学习概况及其在物理学习自我效能中的作用
机译:教师解决问题的能力,学生的学习风格与学生的物理学习成绩之间的关系
机译:基于伊斯兰寄宿学习模型的物理学习模型,提高学生问题解决技巧的物理学习模型
机译:基于信仰的文科学院高一学生类型与一年级学生的持久性和平均成绩的关系。
机译:利用积极学习策略提高一年护理学生的通用能力和元认知意识
机译:开展面向学习的学生,以提高一年级中学生的动机,科学思维技能和物理学习成果
机译:si沉积在si(100)表面上单层台阶转变为双层台阶的动力学机制。
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:用于监视在第一和第二频率上同时发送的信息的方法,用于提高一对数据帧的一部分的功率电平的方法,以及用于提高一对数据帧的一部分的数据速率的方法。以及用于从一对数据集中的一部分提高数据速率的方法
机译:寿命评估方式比使用普通数据库的减摩轴承略高一些,比寿命评估系统略高一些,而旋转程序如计算机程序则略多一些
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