对新课程实验教材的几点思考

摘要

新课程实验教材从体例上突破了以往呆板的面貌，真正践行了创新精神与实践能力的培养。实践10年后，我们也看到了实验教材还存在这样或那样的问题，有待深入研究、提炼和改进。本文从一个一线教师的角度，提出了一些新课程实验教材的看法。