对“探究音调和频率的关系”演示实验的改进建议

摘要

教材中关于音调的演示实验是拨动钢尺，教师上课的时候大多也是采用这个演示实验来教学，、作者觉得此种方式不够直观，学生很容易得出错误的结论，所以需要一些更加直观的演示实验以符合学生的认知水平。本文笔者就此谈谈如何改进此实验。