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何春生;
北京市第八十中学;
“手段-目的”分析; 子目标; 问题的解决;
机译:运用混合元启发法对桁架进行基于能量的高级分析
机译:运用批判性的社会启发法和基于项目的学习来加强数据仓库教育
机译:在普通化学实验室运用科学写作启发法提高学生的学习成绩
机译:浅谈CNT在高校体育课中的运用。
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:一种评估绑架启发法的方法:使用RedSoar的案例研究-一种用于识别红细胞抗体的绑架系统。
机译:运用科学写作启发法进行综合科学学习,提高中学生的写作交流能力
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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