浅谈问题驱动中的问题设计

摘要

本文针对＂三动＂课堂教学模式中＂三动＂之一的问题——驱动中的问题,就如何设计这个问题,提出3点思考：问题设计依托情景,情景创设要有层次性;问题设计遵循认识的层次性,遵循小步走原则;问题设计要有一定的开放性。