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浅说高中物理预习案设计的四弃四崇

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摘要

自主高效课堂以有效预5为起点,预5案的设计理念倡导4个原则!弃依照课本,崇紧抓课本;弃预5目标宽泛,崇无缝衔接;弃文字,崇实验;弃识记知识结论,崇知识的形成过程.

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来源
《物理教学探讨》 |2018年第8期|28-29|共3页
作者
车倩红;
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作者单位

惠州市田家炳中学;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
预习案; 自主知识构建; 有效; 多样化;

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