论高水平运动员训练理论研究范式转型——基于复杂性科学视角

摘要

“多赛制”造就了高水平运动员的出现,挑战着传统训练理论的“实用性”。同时,反思其研究范式所构建的研究框架、方法和概念体系等是否适应时代发展,也预示着训练理论研究范式的革命。采用文献、历史与逻辑、复杂性科学方法,从分析高水平运动员训练复杂性入手,系统梳理传统训练理论的“适应性”,进而提出复杂性研究范式的研究需求,旨在拓展该理论前沿的研究视野。研究认为,简单性范式构建传统训练理论应用于高水平运动员参加“多赛制”暴露出局限性,对高水平运动员训练理论研究应该建立复杂性研究范式。