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李喆;
中共宁夏回族自治区委党校公共管理教研部,宁夏银川750021.;
党内政治文化; 党内政治生活; 党内政治生态;
机译:中国农业相关高校本科教学质量保证的运行机制与实践研究
机译:教师角色,学生的个性,探究学习成果和科学与工程的实践:麦格尔在词根学科探究性参与调查的发展和验证
机译:目标探究:改变化学高中教师的课堂实践以及对探究教学的认识和信念
机译:从事从业者的观点,触觉探究性探究性跨性效果实践
机译:教师学习探究:持续的专业学习经历后中学教师的历史探究实践
机译:开展基于系统的实践和基于实践的学习与改进:探究课程
机译:指导性探究式实践后反思性探究式讨论对科学探究的学生观点的影响
机译:建立单元级指导计划,以维持循证实践的探究文化。
机译:探究静电学的探究
机译:收紧实践设备,收紧实践方法,收紧实践程序和收紧实践系统
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