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构建原生态民族文化特色课程体系的探索与实践

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凯里学院依托黔东南丰富多彩的民族文化,重视推动民族民间文化进课堂教学,在原有"苗侗文化教育与研究"办学特色的基础上,紧紧围绕"办特色之校、育特质之才"的办学思路,着力打造以原生态民族文化教学科研体系为核心的办学特色,有效地推动了"原生态民族民间文化特色课程体系"的构建.

著录项

来源
《原生态民族文化学刊》|2009年第1期|93-96|共4页
作者
曾羽;
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作者单位

凯里学院,贵州,凯里,556011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
原生态; 民族民间文化; 特色课程体系;
入库时间 2023-07-25 23:44:32

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