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徐华; 张燕红; 陈兆红; 曹香; 佘娟;
南京医科大学附属脑科医院 江苏 南京 210029;
日记式心理教育; 精神分裂症; 述情障碍; 应对方式; 心理护理;
机译:对精神分裂症患者的照料者进行心理教育和远程精神病学随访对家庭负担,抑郁和情绪表达的影响
机译:心灵的心理教育方案对精神分裂症谱系统的情绪调节的有效性:试点随机对照试验
机译:日记式心理教育对孤独症患儿家长心理状态的影响
机译:在疾病自我管理中培养长期精神分裂症住院患者:随机对照试验
机译:简短的心理教育性CBT组对社区心理健康中精神分裂症患者的压力和焦虑的影响。
机译:基于正念的心理教育计划对精神分裂症频谱障碍患者情绪调节的有效性:一项随机对照试验。
机译:偏执型精神分裂症患者亲属的心理治疗和心理教育活动的特征=偏执型精神分裂症患者亲属的心理治疗和心理教育活动的特征
机译:精神分裂症公报,第24卷,第3期,1998年。特色主题:神经退行性疾病和精神分裂症,情绪,药物滥用,治疗费用
机译:用于情绪分析,心理教育,情绪健康促进,情绪健康维持和情绪障碍治疗的心理测量仪器和方法
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