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单元整体教学与课时教学的对比分析

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单元整体教学是目标教学的基本教学结构，就教学内容来说，单元是学科课程中相对独立的部分；而从教学活动来说，它是一个从目标出发，进行一系列有组织有秩序的教学单元。笔者在１９９５级２个护士班《传染病护理学》的教学过程中，就强调实施的单元整体教学和以课时教学...

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来源
《护士进修杂志》 |1999年第8期|18-19|共2页
作者
朱碧华; 陈雪萍;
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作者单位

浙江省杭州护士学校;

浙江省杭州护士学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R47－4;
关键词
单元整体教学; 课时教学; 护理教学;

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